Jak zwiększyć bezpieczeństwo w szkołach? Samorządy szukają rozwiązań
Po serii niebezpiecznych incydentów w polskich szkołach rząd zapowiada zmiany, a samorządy z Warmii i Mazur zastanawiają się, jak poprawić bezpieczeństwo uczniów. Wśród rozważanych rozwiązań są dodatkowe zabezpieczenia i większe uprawnienia dyrektorów. Samorządowcy podkreślają jednak, że nowe obowiązki oznaczają również koszty, na które nie wszystkie gminy są przygotowane.
225 tysięcy policyjnych kontroli szkół, 194 zatrzymane osoby i setki zgłoszeń dotyczących podejrzenia popełnienia czynów zabronionych. To bilans działań po serii niebezpiecznych incydentów, które wstrząsnęły polskimi szkołami. Na początku października w Ostrołęce napastnik ranił nożem dziewięć osób, a w Leszczydole-Nowinach zginęła 37-letnia pracownica szkoły.
Rząd zapowiada zmiany. Ministerstwo Edukacji Narodowej przygotowuje przepisy dotyczące praktycznych ćwiczeń kryzysowych i zwiększenia uprawnień dyrektorów, między innymi w zakresie kontroli rzeczy uczniów. Policja ma pozostać przy szkołach, ale większy nacisk położyć na edukację i profilaktykę.
Samorządowcy z Warmii i Mazur zgadzają się, że trzeba działać szybko i nie czekać na kolejną tragedię. Różnią się jednak w ocenie konkretnych rozwiązań. Pytają o koszty, skuteczność dodatkowych zabezpieczeń i odpowiedzialność za nowe obowiązki.
Większe bezpieczeństwo, większe wydatki
Burmistrz Dobrego Miasta Beata Harań podkreśliła, że poprawa bezpieczeństwa nie może oznaczać nakładania kolejnych zadań bez zapewnienia pieniędzy. Samorządy już dziś mają problemy z finansowaniem oświaty. W ocenie naszej rozmówczyni trzeba zmienić przede wszystkim to, czego uczą się dzieci. Zamiast wiedzy encyklopedycznej należy dać im więcej czasu na naukę rozpoznawania emocji i radzenia sobie z nimi, bo we współczesnej szkole nie ma na to w ogóle czasu.
Obawy ma także burmistrz Kętrzyna Karol Lizurej, który po pierwszych doniesieniach o zagrożeniach sugerował montaż bramek wykrywających metal. Dziś podtrzymuje ten pomysł, ale rozważa na przykład zakup skanerów do wykorzystania w incydentalnych sytuacjach. Te kwestie samorząd ma przedyskutować między innymi z Centrum Szkolenia Straży Granicznej, które może podpowiedzieć w tym temacie najkorzystniejsze rozwiązania. Zwraca przy tym uwagę, że w obecnym budżecie nie ma pieniędzy na dodatkowe wyposażenie szkół. Nie wiadomo również, ile takie zabezpieczenia miałyby kosztować ani jaką pomoc zapewni państwo.
Więcej kompetencji dla dyrektorów, jasne zasady kontroli
Inne podejście prezentuje burmistrz Działdowa Grzegorz Mrowiński. Jest sceptyczny wobec przekształcania szkół w twierdze, ale popiera zwiększenie uprawnień dyrektorów, którzy powinni mieć możliwość skutecznego reagowania na zagrożenia. – Nowe kompetencje, zwłaszcza dotyczące kontroli rzeczy uczniów, wymagają jednak jasnych przepisów i określenia odpowiedzialności – mówił w rozmowie z Radiem Olsztyn.
W Olsztynie trwają rozmowy i planowanie. – Miasto analizuje możliwe rozwiązania, ale ich wdrożenie wymaga czasu – przekazał rzecznik ratusza Patryk Pulikowski, podkreślając, że samorząd na pewno nie pójdzie szablonowo, wyposażając wszystkie placówki w jednakowy sprzęt. Każda szkoła ma swoją specyfikę i swoje potrzeby, które będą brane pod uwagę.
Praktyczne szkolenia z policją
Ważnym elementem zmian mają być również szkolenia. W Ełku rozpoczęły się zajęcia dotyczące reagowania w sytuacjach kryzysowych. Komenda Wojewódzka Policji w Olsztynie informuje jednak, że podobne spotkania odbywały się już wcześniej, a obecnie nie widać masowego wzrostu zainteresowania nimi. Szkoły mogą kontaktować się z policją i uzgadniać takie szkolenia.
Samorządowcy są zgodni, że trzeba działać. Nadal jednak pozostają pytania, jak skutecznie wdrożyć zmiany i kto za nie zapłaci. Bo bez konkretnych zasad, przygotowanych pracowników i odpowiedniego finansowania nawet najlepsze zapowiedzi mogą pozostać tylko na papierze.
Posłuchaj relacji Kingi Grabowskiej
Autor: K. Grabowska
Redakcja: A. Niebojewska
